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https://dipositint.ub.edu/dspace/handle/2445/148157
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Diego Balaguer, Ruth de | - |
dc.contributor.author | Ripollés, Pablo | - |
dc.contributor.author | Florencia Assaneo, M. | - |
dc.contributor.author | Orpella, Joan | - |
dc.date.accessioned | 2020-01-20T09:02:28Z | - |
dc.date.available | 2020-01-20T09:02:28Z | - |
dc.date.issued | 2019-08-19 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/148157 | - |
dc.description.abstract | Un atributo innato en los seres humanos es la habilidad de sincronizar nuestros movimientos con los sonidos que percibimos. Imaginemos, por ejemplo, cuando movemos el pie o la cabeza al ritmo de una canción. Este fenómeno sucede sin esfuerzo ni entrenamiento previo: ¡incluso los bebés lo hacen! | ca |
dc.format.extent | 4 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | ca |
dc.publisher | Asociación The Conversation España | ca |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://theconversation.com/repita-la-silaba-ta-y-le-diremos-como-funciona-su-cerebro-118880 | - |
dc.relation.ispartof | The Conversation, 2019 | - |
dc.rights | cc by-nd (c) The Conversation, 2019 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/ | * |
dc.source | Divulgació i Premsa (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) | - |
dc.subject.classification | Aprenentatge cognitiu | - |
dc.subject.classification | Neurones motores | - |
dc.subject.other | Cognitive learning | - |
dc.subject.other | Motor neurons | - |
dc.title | Repita la sílaba “ta” y le diremos cómo funciona su cerebro | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | Divulgació i Premsa (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
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Repita la sílaba _ta_ y le diremos cómo funciona su cerebro.pdf | 294.63 kB | Adobe PDF | View/Open |
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