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Issue Date | Title | Author(s) |
2017 | Blended learning: panorama y perspectivas | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; García-Ruiz, Rosa; Aguaded, Ignacio |
2011 | The Effect of Task Instructions on Students' Use of Repetition in Argumentative Discourse | Gilabert, Sandra; Garcia-Milà, Mercè; Felton, Mark K. |
2015 | Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat. | Graell Martín, Mariona; Martínez, Sandra; Piqué Simón, Begoña; Rajadell, Núria; Vilà Baños, Ruth; Aneas Álvarez, María Asunción; Noguera Pigem, Elena; Gómez Píriz, Juanjo |
16-Oct-2018 | Estudios de casos theory driven: inmigración y éxito escolar | Sandín Esteban, Ma. Paz |
12-Oct-2014 | La formación permanente del profesorado en Cataluña. Análisis de los referentes legales | Jarauta Borrasca, Beatriz; Colén, M. Teresa; Barredo Gutiérrez, Blanca; Bozu, Zoia |
1-Jul-2014 | Diseño de escenarios de aprendizaje basados en la indagación con soporte tecnológico. Estrategias de co-diseño entre docentes e investigadores. | Cortada-Pujol, Meritxell; López, Marta; Marimón Martí, Marta; Gros Salvat, Begoña; Creus, Amalia; Estruch Manjón, Alejandro; Gonzalez, Francesc; Lozano Rubí, Raimundo; Nonell, Rosa; Pastor Durán, Xavier |
2013 | Aprendizaje y servicio: estudio del grado de satisfacción de estudiantes universitarios | Folgueiras Bertomeu, Pilar; Luna González, Esther; Puig Latorre, Gemma |
22-May-2014 | Los signos manuales como sistema de comunicación alternativa y aumentativa. Artículo de revisión | Vega Llobera, Fàtima; Gràcia Garcia, Marta |
Jun-2014 | El sentido del aprendizaje hoy: un reto para la innovación educativa | Coll, César, 1950- |
2013 | Estrategias discursivas para la construcción colaborativa del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje | Engel Rocamora, Anna; Onrubia Goñi, Javier |
2014 | La relación educativa con mujeres en contextos de prostitución: la dimensión pedagógica de la intervención | Ayuste, Ana; Payá Sánchez, Montserrat |
2013 | Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario: un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona | Jarauta Borrasca, Beatriz; Bozu, Zoia |
2014 | L'entonació del pallarès i les preguntes absolutes dels Erasmus: dues investigacions en curs | Font Rotchés, Dolors; Rius, Agnès |
1-Nov-2013 | Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; Grané, Mariona |
15-Jul-2013 | Estudio sobre los usos de las TIC y las posibilidades de empoderamiento en las mujeres | Rubio Hurtado, María José; Escofet Roig, Anna |
2013 | Entonación de las interrogativas absolutas del español meridional en habla espontánea | Font Rotchés, Dolors; Mateo Ruiz, Miguel |
2013 | Las escalas de calidad de vida familiar (cdvf-e). Apoyo y orientación para la intervención | Giné Giné, Climent, 1948-; Vilaseca Momplet, Rosa María; Gràcia Garcia, Marta; Simón Rueda, Cecilia; Dalmau i Montalà, Mariona; Salvador Beltrán, Francesc; Balcells Balcells, Anna; Pro, Maria Teresa; Simó Pinatella, David; Adam Alcocer, Ana Luisa; Gonzalo del Yerro, Asunción; Cagigal, Virginia; Mas Mestre, Joana Maria |
20-Dec-2013 | Superando el concepto de nativo digital. Análisis de las prácticas digitales del estudiantado universitario | Bautista Pérez, Guillermo; Escofet Roig, Anna; Forés i Miravalles, Anna; López Costa, Marta; Marimón Martí, Marta |
1-Mar-2014 | Salir de la zona de confort. Dilemas y Desafíos en el EEES | Forés i Miravalles, Anna; Sánchez i Valero, Joan-Anton; Sancho, Juana Ma. |
Feb-2013 | El currículo escolar en el marco de la nueva ecología del aprendizaje | Coll, César, 1950- |
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