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15-Apr-2014From "being to the self" to "become to be": on development of autonomy construction in nursing studentsWaterkemper, Roberta; do Prado, Marta Lenise; Medina, José Luis (Medina Moya); Schubert Backes, Vania Marli
1-Jul-2020Competencias Clave del Profesorado: diseño y validación del marco global competencial de los docentesLluch, Laia; Cano García, Elena; Pacheco Villarroel, Laura
2015Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat.Graell Martín, Mariona; Martínez, Sandra; Piqué Simón, Begoña; Rajadell, Núria; Vilà Baños, Ruth; Aneas Álvarez, María Asunción; Noguera Pigem, Elena; Gómez Píriz, Juanjo
2014Colaborar para enseñar y aprender en la universidadOrnellas, Adriana; Higueras Albert, Elisabet
2011Sujeto a reforma: la transformación de la identidad docente en la educación superiorMontané López, Alejandra; Sánchez de Serdio Martín, Aida
2010Los jóvenes profesores universitarios en el contexto actual de la enseñanza universitaria. Claves y controversiasBozu, Zoia
1-Mar-2014Salir de la zona de confort. Dilemas y Desafíos en el EEESForés i Miravalles, Anna; Sánchez i Valero, Joan-Anton; Sancho, Juana Ma.
2010La indagació en l'educació superior. Implicació i corresponsabilitat en l'acte d'ensenyar i aprendre a la universitatForés i Miravalles, Anna; Sancho, Juana Ma.; Alonso Cano, Cristina
26-Nov-2009Polítiques docents en el context de l'EEES: oportunitats, dificultats i dilemesParcerisa Aran, Artur
26-Nov-2009Els dissenys curriculars per competències en els títols de grau i postgrau: possibilitats i limitacionsCano García, Elena

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