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https://dipositint.ub.edu/dspace/handle/2445/19162
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Basil, Carme | cat |
dc.contributor.author | Soro-Camats, Emili | cat |
dc.contributor.author | Rosell, Carme | cat |
dc.date.accessioned | 2011-07-22T08:48:59Z | - |
dc.date.available | 2011-07-22T08:48:59Z | - |
dc.date.issued | 1998 | - |
dc.identifier.isbn | 84-458-0716-1 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/19162 | - |
dc.description.abstract | El objetivo principal de esta obra es contribuir al proceso de normalización de las personas con discapacidad, que por diversas causas se encuentran muy limitadas gara comunicarse con los demás a través del habla o la escritura natural. El reconocimiento de las diferencias individuales y la aceptación de nuevas formas de comunicación y de participación social, capaces de otorgar a las personas con discapacidad el lugar que les corresponde en todos los ámbitos de la vida (familiar, educativo, laboral, recreativo y comunitario), ha despertado en las últimas décadas un interés creciente por los enfoques educativos y terapéuticos basados en el concepto de la habilitación. Estos enfoques defienden que la intervención debe dirigirse tanto a la persona como al entorno. La habilitación persigue un doble objetivo: por una parte, entraña un esfuerzo orientado a conseguir el máximo desarrollo de las capacidades y habilidades de las personas con discapacidad; por otra, se orienta a modificar el espacio físico, las prestaciones sociales y las actitudes, conocimientos y habilidades de todos los miembros de la sociedad, con el fin de suprimir los obstáculos físicos, las barreras de comunicación y las actitudes desfavorables que limitan el crecimiento persobal y la calidad de vida de estas personas. | spa |
dc.format.extent | 260 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | eng |
dc.publisher | Masson | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció digital del document publicat en format paper | cat |
dc.relation.uri | https://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/18sfiok/alma991001893469706708 | - |
dc.rights | Aquest material està subjecte a una llicència de Creative Commons que permet la reproducció, la distribució i la comunicació pública del material sempre que es reconegui la Universitat de Barcelona i els autors de l'obra. L'ús comercial i la possibilitat de generar obres derivades i les condicions per fer-ho estan determinats per la llicència corresponent. | cat |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.source | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) | - |
dc.subject.classification | Sistemes de comunicació per a discapacitats | cat |
dc.subject.classification | Adquisició del llenguatge | cat |
dc.subject.classification | Ajuts tecnològics per als discapacitats | cat |
dc.subject.classification | Educació especial | cat |
dc.subject.classification | Logopèdia | cat |
dc.subject.other | Comunicación aumentativa | cat |
dc.title | Sistemas de signos y ayudas técnicas para la comunicación aumentativa y la escritura : principios teóricos y aplicaciones | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 177142 | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) Llibres / Capítols de llibre (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació) |
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