Les Dones i l'Emmascarament del TEA: Creació d'una eina per la detecció de senyals d'una invisible nena TEA a les aules.

Abstract

[cat] El diagnòstic del Trastorn de l’espectre autista en el gènere femení s’acostuma a concebre en l’edat adulta a causa del gran biaix de les eines diagnòstiques del trastorn. Aquests instruments d’avaluació se sustenten en l’expressió conductual del gènere masculí produïda pel trastorn de l’espectre autista. En addició, les dones neixen amb un mecanisme natural de camuflatge, on les seves dificultats produïdes pel trastorn de l’espectre autista queden ocultes. Tanmateix, les mancances de les nenes es manifesten amb conductes que poden ser detectades si hi ha una observació acurada. Malgrat això, freqüentment les conductes de les nenes són normalitzades. El present projecte consisteix en la creació d’una eina pels mestres per detectar de forma precoç, en qualsevol etapa educativa, comportaments i actituds que poden assenyalar un cas de trastorn de l’espectre autista femení ocult a les aules. La detecció prematura d’un trastorn del desenvolupament com el TEA és rellevant, atès que pot tenir un gran impacte en el creixement integral i la qualitat de vida de l’infant. Així doncs, aquesta creació pretén oferir al gènere femení una igualtat d’oportunitats per ser visibilitzades i detectades de forma primerenca a les aules educatives, tal com es produeix amb el gènere masculí.

[spa] El diagnóstico del trastorno del espectro autista en el género femenino suele darse en la etapa adulta como consecuencia del gran sesgo de las herramientas diagnósticas del trastorno. Estos instrumentos de evaluación se sustentan en la expresión conductual del género masculina producida por el trastorno del espectro autista. Además, las mujeres nacen con un mecanismo natural de camuflaje, donde las dificultades del trastorno del espectro autista quedan ocultas. Estas dificultades en el género femenino se manifiestan mediante conductas que puedes ser detectadas si se realiza una