Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dipositint.ub.edu/dspace/handle/2445/203375
Title: | La tradición empírico-analítica. Apuntes sobre conceptos básicos de fundamentos epistemológicos de la investigación educativa |
Author: | Martínez Olmo, Francesc González Catalán, Felipe Palma Ávila, Claudio |
Keywords: | Positivisme Ciència Teoria del coneixement |
Issue Date: | 2023 |
Abstract: | 1. Inicios de la historia hacia el postpositivismo. 2. Apuntes de la historia de la investigación en América Latina. 3. La ciencia delimitada por el lenguaje. 4. El falsacionismo como avance de la ciencia. 5. La intersubjetividad en la ciencia empírico-analítica. 6. La objetividad y la subjetividad. 7. Concepto de paradigma. 8. Concepto de ciencia |
URI: | https://hdl.handle.net/2445/203375 |
Appears in Collections: | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
FEIE2-Tema4-Apuntes.pdf | 524.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License