Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dipositint.ub.edu/dspace/handle/2445/34291| Title: | La literatura infantil i juvenil: presentació |
| Author: | Díaz-Plaja, Ana, 1951-2023 |
| Keywords: | Literatura infantil Literatura juvenil Didàctica de la llengua Children's literature Young adult literature Language teaching methods |
| Issue Date: | 1994 |
| Publisher: | ICE Universitat de Barcelona |
| Abstract: | Temps d'Educació ha volgut dedicar un monogràfic a la literatura infantil i juvenil. Aquesta excel·lent iniciativa arriba en un moment extraordinariament oportú. Precisem ara les línies que justifiquen aquesta oportunitat. D'una banda, assistim a una estabilització del boom editorial deis anys 80. Efectivament, des de mitjan anys 70 la producció de Ilibres per a infants i joves ha experimentat, aquí i arreu, un creixement espectacular. A més de permetre'ns disposar d'una oferta numericament extraordinària i d'una possibilitat de tria molt interessant, ha representat la familiarització amb llibres, corrents literaris, autors i estils molt diversos. Això, especialment a casa nostra, suposa un bon pas cap a la normalització del sector i l'abandó d'un cert pionerisme. I també la consolidació d'una literatura que ja ningú no pot anomenar residual o minoritaria, aïllada deis habituals sistemes de producció o imposició en el mercat. Ha arribat el moment de reflexionar-hi, de destriar, de crear les eines crítiques sobre tot aquest fenomen. |
| Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/125546 |
| It is part of: | Temps d'Educació, 1994, num. 12, p. 6-19 |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/34291 |
| ISSN: | 0214-7351 |
| Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Educació Lingüística i Literària i de Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 105802.pdf | 486.71 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
