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dc.contributor.authorPiqué Simón, Begoña-
dc.date.accessioned2013-05-30T11:05:53Z-
dc.date.available2013-05-30T11:05:53Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.issn1131-995X-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/43894-
dc.description.abstractEn el marco de un curso de formación para maestros de educación infantil en activo que requerían el postgrado de especialización, se desarrolló un módulo específico de atención a la diversidad de necesidades educativas especiales-
dc.format.extent6 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherEditorial Graó-
dc.relation.ispartofAula de Innovación Educativa, 2007, num. 163, p. 29-35-
dc.rights(c) Piqué Simón, Begoña, 2007-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)-
dc.subject.classificationEducació intercultural-
dc.subject.classificationDisseny curricular-
dc.subject.classificationEducació especial-
dc.subject.otherMulticultural education-
dc.subject.otherCurriculum planning-
dc.subject.otherSpecial education-
dc.titleLa atención a la diversidad:¿realidad o ficción?.-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec552877-
dc.date.updated2013-05-30T11:05:53Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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