Please use this identifier to cite or link to this item: https://dipositint.ub.edu/dspace/handle/2445/50766
Title: Tutoria y liderazgo. Construcción competencial del tutor. Una experiencia en la formación permanente del profesorado de primaria y secundaria en su construcción de identidad docente como tutor o tutora
Author: Giner, Antoni
Keywords: Desenvolupament professional
Formació del professorat
Tutoria (Ensenyament)
Career development
Teacher training
Tutoring (Teaching)
Issue Date: 2014
Publisher: Esbrina. Universitat de Barcelona
Abstract: En esta comunicación se presenta la experiencia formativa del postgrado Tutoría y Liderazgo. Construcción competencial del tutor, que llevamos a término des de hace más de 9 años y que tiene unas valoraciones del alumnado altamente satisfactorias. Es una formación permanente del profesorado de primaria y secundaria claramente profesionalizadora, donde el alumno aprende de forma competencial, a desarrollar su tarea profesional como tutor o tutora.
Note: Podeu consultar el simposi complet a: http://hdl.handle.net/2445/50680
It is part of: Comunicació presentada al simposi: Sancho, J. M., Correa, J. M., Giró, X. y Fraga, L. (Coord.) (2014). . Barcelona, 21 – 22 de noviembre, 2013. 528 p. Procesos de constitución de identidades docentes. p. 358-363
URI: https://hdl.handle.net/2445/50766
Related resource: http://hdl.handle.net/2445/50680
Appears in Collections:Comunicacions a congressos (Grup ESBRINA, Subjectivitats i Entorns Educatius Contemporanis)
Comunicacions a congressos / Presentacions (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Esbrina-Aprender_docente_p358-363.pdf2.63 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons