Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dipositint.ub.edu/dspace/handle/2445/52043| Title: | Valors democràtics i foment de competències transversals: capacitat d'aprenentatge i responsabilitat; treball en equip |
| Author: | Olivé Ferrer, M. Carmen Sabater Mateu, Ma. Pilar Honrubia Pérez, María Rourera, Angela |
| Keywords: | Ciències de la salut Ensenyament Congressos Competències transversals Educació en valors Generic competences Values education Medical sciences Teaching Congresses |
| Issue Date: | 31-Jan-2013 |
| Publisher: | Universitat de Barcelona |
| Abstract: | En el contexto del EEES y del Grado de Enfermería (UB), se adaptan y evalúan metodologías docentes para incidir en la consecución de las competencias transversales (CT): a) Capacidad de aprendizaje y responsabilidad y b) Trabajo en equipo. En este proyecto participan las asignaturas troncales: Fundamentos históricos, teóricos y metodológicos de enfermería, y Ciencias Psicosociales Aplica-das a la Salud, en los dos grupos de tarde. El propósito es fomentar la igualdad de género, se presenta una actividad y su evaluación. |
| Note: | Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352 |
| It is part of: | Comunicació presentada a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30, 31 de gener i 1 de febrer de 2013. |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/52043 |
| Related resource: | http://hdl.handle.net/2445/43352 |
| Appears in Collections: | Jornades i Congressos (Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació) Comunicacions a congressos (Infermeria Fonamental i Clínica) Comunicacions a congressos (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| O11Olive_Ferrer.pdf | Comunicació | 2.07 MB | Adobe PDF | View/Open |
| O11_resum.pdf | Resum | 30.06 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
