Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dipositint.ub.edu/dspace/handle/2445/52305| Title: | La metodología del caso en el área de orientación |
| Author: | Figuera Gazo, Pilar Pérez Escoda, Núria |
| Keywords: | Orientació educativa Metodologia Estudi de casos Educational counseling Methodology Case studies |
| Issue Date: | Mar-2014 |
| Publisher: | Institut de Ciències de l’Educació UB |
| Series/Report no: | Docència i Metodologia Docent; 1 |
| Abstract: | En este capítulo se analiza la tradición de la metodología del caso en la formación en los ámbitos de la orientación y se resitúa la importancia de esta metodología paralelamente a la diversificación de funciones y de campos de intervención de los profesionales de este ámbito. |
| Note: | Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/52210 |
| It is part of: | Capítol 3 del llibre: Perez-Escoda, N. (Coord.) (2014). Metodología del caso en orientación. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació). 116 p., ISBN: 978-84-616-8577-6. p. 31-42 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/52305 |
| Related resource: | http://hdl.handle.net/2445/52210 |
| Appears in Collections: | D - Col·lecció “Docència i metodologia” (IDP-ICE) Llibres / Capítols de llibre (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 52210_Cap3.pdf | 179.88 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
