Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dipositint.ub.edu/dspace/handle/2445/58576
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Buxarrais Estrada, Maria Rosa | - |
dc.contributor.author | Muñoz Castillo, Melania | - |
dc.date.accessioned | 2014-10-14T08:37:22Z | - |
dc.date.available | 2014-10-14T08:37:22Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/58576 | - |
dc.description | Treballs Finals del Màster d’Educació en Valors i Ciutadania, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2014, Tutora: Maria Rosa Buxarrais | ca |
dc.description.abstract | Antropòlegs, psicòlegs i, per suposat, pedagogs i professionals de l’educació, conceben la relació família-escola com a una gran oportunitat de millorar la realitat de la comunitat educativa i la societat en general. A l’actualitat, considerant les diverses problemàtiques socials i educatives que assetgen la nostra societat, l’establiment d’una relació positiva entre famílies i mestres pren més sentit que mai. No obstant això, l’enteniment i la complicitat entre ambdues institucions no és una tasca senzilla. Sovint, la relació entre les famílies i les escoles del nostre país es caracteritza pel desconeixement i la manca de comunicació al respecte de què esperen i necessiten les unes de les altres. La recerca que es presenta a continuació s’ha elaborat amb la finalitat d’apropar-se a la realitat de les famílies i fer sentir la seva veu entorn de quines són les concepcions, les expectatives i les necessitats que tenen respecte les escoles dels seus fills. Per fer-ho, s’ha emprat un enfocament quantitatiu a través del mètode descriptiu d’investigació per enquesta. Les dades s’han rebut a partir d’un qüestionari dissenyat expressament per a aquest estudi, el qual han respost cent vint-i-cinc famílies de la ciutat de Barcelona. | ca |
dc.format.extent | 96 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Muñoz Castillo, 2014 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.source | Màster Oficial - Educació en Valors i Ciutadania | - |
dc.subject.classification | Família | cat |
dc.subject.classification | Educació | cat |
dc.subject.classification | Barcelona (Catalunya) | cat |
dc.subject.classification | Treballs de fi de màster | cat |
dc.subject.other | Family | eng |
dc.subject.other | Education | eng |
dc.subject.other | Barcelona (Catalonia) | - |
dc.subject.other | Master's theses | eng |
dc.title | Escoltant la veu de les famílies. Concepcions, expectatives i necessitats de les famílies de Barcelona respecte a les escoles dels seus fills i les seves filles | cat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
Appears in Collections: | Màster Oficial - Educació en Valors i Ciutadania |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Treball Final Màster. Melania Muñoz.pdf | 4.02 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License