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dc.contributor.authorAmorós Medina, Patricia-
dc.date.accessioned2015-09-14T07:54:11Z-
dc.date.available2015-09-14T07:54:11Z-
dc.date.issued2015-05-29-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/66863-
dc.descriptionMàster en Lideratge i Gestió d'Infermeria, Universitat de Barcelona. Escola Universitària d'Infermeria, curs: 2013-2015, Director: José Luis Medinacat
dc.description.abstractEl objeto de este estudio es que las enfermeras clínicas docentes sean capaces de reflexionar, cambiar y transformar su práctica, dando lugar a un proceso de empoderamiento gracias a un plan formativo de “Tutoría clínica desde una perspectiva reflexiva”. Este estudio se realizará en el Hospital Clínico y Provincial de Barcelona durante el año 2016. Para ello se realizará una Investigación-acción participativa (IAP) según el modelo de Kemmis & McTaggart, obteniendo los datos mediante grupos de discusión, entrevistas en profundidad, observación no participante y notas de campo. Se realizará un análisis de los datos creando códigos, subcategorias y categorías con el soporte de un programa informático para la gestión de los datos.spa
dc.format.extent31 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospaspa
dc.rightscc-by-nc-nd, (c) Amorós Medina, 2015-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es-
dc.sourceMàster Oficial - Lideratge i Gestió dels Serveis d'Infermeria-
dc.subject.classificationProcés d'infermeriacat
dc.subject.classificationAdministració dels serveis d'infermeriacat
dc.subject.classificationTèsis de màstercat
dc.subject.classificationPracticumscat
dc.subject.classificationTutoria (Ensenyament)cat
dc.subject.otherNursing processeng
dc.subject.otherNursing services administrationeng
dc.subject.otherMaster's theseseng
dc.subject.otherTutoring (Teaching)eng
dc.titleDiseño y desarrollo de un programa de tutoría clínica desde una perspectiva reflexivaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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