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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 2022 | Los Datos abiertos y sus posibilidades en el mundo de la empresa mediante Learning by Doing con Moodle: Informe Final | Marín Feria, Susana; Llorente Galera, Francisco; Rico Gómez, Elena; Torra Porras, Salvador; Carrillo, Margarita |
| 22-Dec-2022 | Ruta poètica virtual 2022 des del màster de secundària | Ramos Sabaté, Joan Marc |
| Dec-2022 | Evaluación de Adultos: WAIS-IV. Evaluación de aptitudes cognitivas. | Ferreira García, Estrella; Calderón Garrido, Caterina |
| 29-Sep-2022 | Role-play: school board meeting | Murphy, Sean |
| Dec-2022 | Apuntes sobre el plan de gestión de datos en el ámbito socioeducativo | Martínez Olmo, Francesc |
| May-2022 | NI-VISA Write: basic exercises | Rodríguez Villarreal, Angeles Ivón |
| 29-Sep-2022 | Breve guía de referencia de Camtasia Studio | Alcaraz Martínez, Rubén, 1983- |
| 29-Sep-2022 | School curriculum | Murphy, Sean |
| 14-Mar-2022 | Replantejament del disseny i sistema d’avaluació del Treball Final de Grau en el grau de Nutrició humana i dietètica | Pérez Bosch, Maria; Urpí Sardà, Mireia; Relat Pardo, Joana |
| Aug-2022 | Emotional reactions and metacognitive engagement in a blended learning program through CBM | Remesal Ortiz, Ana; Alvarez-Brinquis, Mireya; Carbó, Maria; ElKhayat, Maryam; Fierro, José Daniel; Garcia-Milà, Mercè; Gri, Tania; Jarque, Maria Josep; Pérez-Clemente, Gemma; Pérez-Sedano, Esther; Vega, Fàtima |