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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2023 | Formación inicial del docente y planificación en el aula multigrado | Boix i Tomàs, Roser |
| 20-Dec-2018 | Competencias digitales en docentes de educación superior: niveles de dominio y necesidades formativas | Pozos Pérez, Katia V.; Tejada Fernández, José |
| 24-Aug-2021 | Classed choices: Young people's rationalities for choosing post-16 educational tracks | Tarabini-Castellani, Aina; Jacovkis Halperin, Judith; Montes, Alejandro |
| 2024 | Estudiantes y Universidad: Elementos para Reflexionar sobre la Participación, la Satisfacción y la Motivación | Montané López, Alejandra; Llanes, Juan; Méndez Ulrich, Jorge Luis; Ruiz Bueno, Antonio, 1958- |
| 1-Feb-2022 | Dialogic literary gatherings in out-of-home care to overcome educational inequalities by improving school academic performance | Salceda Mesa, Marifa; Vidu Afloarei, Ana; Aubert, Adriana; Padrós, Maria |
| 30-Sep-2022 | Por el camino me encontré con Ángel I. Pérez Gómez | Imbernón, Francesc |
| 23-Dec-2022 | Teachers' beliefs about standardised testing and test-based accountability: Comparing the perceptions and experiences of teachers in Chile and Norway | Camphuijsen, Marjolein K.; Parcerisa, Lluís |
| 1-Mar-2023 | Survey data on Families' perceptions of ed-tech corporations, educational digital platforms and children's rights | Moreno-González, Ainara; Calderón, Diego; Parcerisa, Lluís; Rivera Vargas, Pablo; Jacovkis Halperin, Judith |
| 1-Jul-2020 | Competencias Clave del Profesorado: diseño y validación del marco global competencial de los docentes | Lluch, Laia; Cano García, Elena; Pacheco Villarroel, Laura |
| 2010 | El desarrollo de estándares transnacionales de formación del profesorado de formación técnica y profesional: una experiencia entre el sur de Asia y Europa | Gairín Sallán, Joaquín; Barrera-Corominas, Aleix; Pozos Pérez, Katia V. |
| 30-Nov-2022 | Beginning of the course of the Catalan Universities towards the COVID-19: Evidence versus Negligence | García Yeste, Carme; López de Aguileta, Ane; Duque, Elena (Duque Sánchez); Padrós, Maria |
| 1-Oct-2019 | Formación Docente para la Educación a Distancia: La Construcción de las Competencias Docentes Digitales | Guimarães Carvalho, Isamélia Santos; Tejada Fernández, José; Pozos Pérez, Katia V. |
| 22-Jun-2016 | The politics of educational success: a realist evaluation of early school leaving policies in Catalonia (Spain) | Tarabini-Castellani, Aina; Curran, Marta; Montes, Alejandro; Parcerisa, Lluís |
| 3-Aug-2022 | Competence-Based Assessment in Higher Education during COVID-19 Lockdown: The Demise of Sustainability Competence | Cano García, Elena; Lluch, Laia |
| 1-Mar-2022 | Comunicación digital como estrategia de resistencia en la escuela. El caso de las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos/as de Cataluña (aFFaC) | Lindín, Carles; Pretto, Nelson de Luca, 1954-; Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952- |
| 22-Jul-2021 | Solidarity Actions Based on Religious Plurality | Botton, Lena de; Aiello, Emilia; Padrós, Maria; Melgar Alcantud, Patrícia |
| 7-Dec-2021 | Condiciones laborales de profesores egresados del programa de postítulo de mención en matemática para segundo ciclo básico | Miranda Jaña, Christian; García Yáñez, Claudia; Abarca Alarcón, Ricardo; Medina Andrade, José Manuel; Molina Aguilar, Sebastián; Medina, José Luis (Medina Moya) |
| 15-Nov-2021 | ¿Hacia dónde va la escuela? Resignificar su sentido en la era del COVID-19 | Rivera Vargas, Pablo; Miño Puigcercós, Raquel; Passeron, Ezequiel; Herrera Urízar, Gustavo |
| 29-Sep-2021 | Innovación Tecno-Educativa 'Google'. Plataformas Digitales, Datos y Formación Docente | Saura, Geo; Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Rivera Vargas, Pablo |
| 1-Sep-2020 | Cambiando el futuro: 'blockchain' y Educación | Bartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952- |
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