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24-Oct-2020¿Cómo los Gestos de los Maestros Afectan a la Atención Visual de las Estudiantes durante el Discurso Matemático?Farsani, Danyal; Breda, Adriana; Sala Sebastià, Gemma
3-Mar-2020Communicative Methodology: Contributions to Social Impact Assessment in Psychological ResearchRedondo Sama, Gisela; Díez Palomar, Francisco Javier; Campdepadrós Cullell, Roger; Morlà Folch, Teresa
1-Apr-2020Características del análisis didáctico realizado por profesores para justificar la mejora en la enseñanza de las matemáticas.Breda, Adriana
2022Non-Verbal Interaction and Students' Visual Engagement in Mathematics and English classesFarsani, Danyal; Breda, Adriana; Sala, Gemma
31-May-2023Diseño de un proceso de enseñanza de la derivada para estudiantes de ingeniería comercial en ChileGalindo Illanes, Maritza Katherine; Breda, Adriana; Alvarado Martinez, Hugo
28-Jun-2023Online lankidetza-koaderno bat, irakasleen gaitasun digitala garatzeko bideari ekitekoMena Octavio, Manuela; González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta)
31-May-2023Abordagem Ontossemiótica da Cognição e Instrução Matemática: formação continuada nas produções de Mestrado e Doutorado no Brasil (2016-2020)Abreu Silva, Roger de; Felicetti, Vera Lucia; Backes, Luciana; Breda, Adriana
1-Jun-2023Prácticas de Autorregulación en la Propuesta Didáctica de un Futuro Profesor de Matemáticas: Un Instrumento para la ReflexiónHidalgo-Moncada, Diana; Díez Palomar, Francisco Javier; Vanegas, Yuly Marsela
16-Nov-2020Miradas iniciales de futuros maestros de Educación Primaria sobre GeometríaGiménez, Joaquim; Vanegas, Yuli
31-Dec-2022La influencia del punto de articulación en las vocales del catalánRius, Agnès; Font Rotchés, Dolors

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