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| Issue Date | Title | Author(s) |
| Oct-2022 | Simposio invitado: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las enseñanzas artísticas: modelos, propuestas y líneas de reflexión [vídeo] | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis; Martínez Villegas, Juan; Yáñez Martínez, María Begoña; Masip i Boladeras, Roser; Lería Morillo, María; Porta Salvia, Carme; Sánchez-Herrero, José Francisco; Benítez Robles, Carmen; Martínez Villagrasa, Beatriz |
| 7-Jan-2021 | The content aspect of validity in a rubric-based assessment system for course syllabuses | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| 2018 | Rubrics for developing students' professional judgement: A study of sustainable assessment in arts education | Menéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva |
| 2018 | The reliability and sources of error of using rubrics-based assessment for student projects | Menéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva |
| 23-Jan-2024 | El mòdul genèric del màster de secundària (MUFP): confluències i reptes de futur. | Elias Andreu, Marina; Arànega, Susanna, 1958-; Becerril, Lorena; Merino, Rafael; Palma i Muñoz, Montserrat; Tudela, Cristina |
| 2019 | La construcción de la identidad profesional en la titulación de Bellas Artes. Análisis de una carpeta de aprendizaje integrada en un entorno de Aprendizaje Basado en Problemas | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| 2017 | La construcción de la identidad profesional de estudiantes universitarios de arte a través de proyectos de aprendizaje-servicio | Menéndez Varela, José Luis; Gregori Giralt, Eva |
| 2017 | La participación de los estudiantes como evaluadores. Un estudio en las titulaciones universitarias de las artes | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| Jan-2024 | Avaluació entre iguals amb eines web 2.0 i TIC amb professorat en formació inicial | Jiménez Valverde, Gregorio; Calafell, Genina; Esparza Pagès, Mireia; Duran Gilabert, Hortensia |
| Oct-2021 | Alfabetización visual y pensamiento creativo: consideraciones para la lectura e interpretación de fenómenos artísticos | Gregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis |
| 4-Oct-2023 | Informe final L’art com a eina singular d’aprenentatge. Iniciació en la pràctica docent dels futurs mestres d’Educació Infantil a través de l’aula inversa. | González-Sanz, Myriam; Feliu, Maria, 1980-; Wilson Daily, Ann Elizabeth; Boj, Isabel; Íñiguez Gràcia, David; Insa, Iolanda |
| 2023 | Informe final La formación a trebal social i les joventuts: diàlegs entre estudiants, professionals i docens. Reptes d'innovació docent. | Buenaventura Rubio, Maria Antonia; Mirón Fernández, Anna |
| 27-Jul-2023 | La lectio, la questio i la disputatio per fomentar l’esperit crític i la capacitat dialèctica. Informe final projecte RIMDA | García Farrero, Jordi; Martínez Gutiérrez. Cristian; Brasó i Rius, Jordi; Ferran Sanchez Margalef; Sánchez Margalef, Ferran; Vilafranca Manguán, Isabel; Prats Gil, Enric |
| 2020 | Sistema CBM (confidence based marking) en ideas previas para promoción de un aprendizaje autorregulado. Futuros profesores de secundaria como aprendices activos y autocompetentes. [Congrés] | Remesal Ortiz, Ana; Carbó, Maria; Oller, Judith; Alvarez-Brinquis, Mireya; Gri, Tania; Pérez-Clemente, Gemma; Talavera, Claudia; Torres, María Teresa; Vega, Fàtima |
| 2020 | Estrategias para la implicación del estudiante mediante la evaluación inicial basada en CBM. La voz del alumnado | Carbó, Maria; Remesal Ortiz, Ana; Oller, Judith; Vega, Fàtima; Torres, María Teresa; Talavera, Claudia; Pérez-Clemente, Gemma; Gri, Tania; Alvarez-Brinquis, Mireya |
| 2021 | Estrategias para la implicación del estudiante mediante la evaluación inicial basada en CBM. La voz del alumnado [Congrés] | Carbó, Maria; Remesal Ortiz, Ana; Oller, Judith; Vega, Fàtima; Torres, María Teresa; Talavera, Claudia; Pérez-Clemente, Gemma; Gri, Tania; Alvarez-Brinquis, Mireya |
| Aug-2022 | Emotional reactions and metacognitive engagement in a blended learning program through CBM | Remesal Ortiz, Ana; Alvarez-Brinquis, Mireya; Carbó, Maria; ElKhayat, Maryam; Fierro, José Daniel; Garcia-Milà, Mercè; Gri, Tania; Jarque, Maria Josep; Pérez-Clemente, Gemma; Pérez-Sedano, Esther; Vega, Fàtima |
| 29-May-2023 | Aprenentatge actiu a través del desenvolupament de projectes d’investigació social qualitativa. 2021PID-UB/003 | Martín Pérez, Alberto; Sierra Andrés, Mireia; Capdevila Murillo, Carmen |
| 2019 | L'e-Carpeta docent com a eix de l'aprenentatge i l'avaluació entre iguals | Torres Carceller, Andrés; Castell Villanueva, Júlia |
| Mar-2023 | Atén i atent/a. Estratègies per millorar l'assistència i l'aprofitament de les classes presencials | Vidal Alabró, Anna; Giménez Bonafé, Pepita; Manzano Cuesta, Anna |
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