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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 21-Dec-2022 | Investigar la experiencia de investigar. Indagaciones narrativas con profesorado de ciencias de educación secundaria que exploran en su práctica | Soto García, Claudia |
| 1-Jan-1996 | La formación profesional continua y los agentes de formación: un grupo ocupacional hacia la profesionalización | Rubio Hurtado, María José |
| 22-Feb-2000 | La formació en centres: un estudi de cas a l'educació infantil | Martínez Olmo, Francesc |
| 8-Jul-2003 | Discurso, poder y subjetividad en el currículum: una etnografía crítica en el aula de Educació Visual i Plàstica de la ESO | Rifà Valls, Montserrat |
| 18-Jun-2015 | Estudi de la implementació de l'entorn virtual d'ensenyament-aprenentatge a la Formació Professional al Campus Docent Sant Joan de Déu | Roura Masmitjà, Julia |
| 12-Jun-2015 | El coneixement didàctic del contingut del professor universitari d'infermeria | Tort Nasarre, Glòria |
| 28-Apr-2015 | Concepciones y prácticas docentes e investigativas del profesorado universitario de ciencias: Un estudio de caso en la enseñanza de la Biología | Martínez Galaz, Carolina |
| 27-Feb-2015 | El papel de los directores y directoras en la promoción de la participación familia y comunidad en las escuelas básicas. El caso de la comuna de Panguipulli - Chile | Barrientos Piñeiro, Claudio A. |
| 24-Nov-2014 | La integració dels usos de la tecnologia digital de les persones adultes dins la seva activitat formativa a la universitat | Mas, Xavier, 1966- |
| 8-Jan-2015 | Ejercicio del liderazgo pedagógico en el CEIP Lledoner, comunidad de aprendizaje: un estudio de casos | Castillo Armijo, Pablo E. |
| 27-Jun-2014 | El Contrato de Inclusión Dialógica: una actuación de éxito en la superación de la pobreza y la exclusión social en contextos urbanos | Girbés Peco, Sandra |
| 26-Jun-2014 | Enfoque Curricular basado en Competencias: Proceso descriptivo del cambio efectuado en Carreras de Educación en Universidades Privadas de Santiago de Chile | Arellano Correa, Sandra |
| 26-May-2014 | Modelo de intervención educativa y administrativa en el ámbito hospitalario: el caso de las escuelas de la Fundación Carolina Labra Riquelme | Riquelme Acuña, Sylvia |
| 26-Feb-2014 | Ser estudiante universitario en contextos virtuales: vivencias y relatos de quienes realizan su formación en modalidad eLearning. Estudio del caso de la Universitat Oberta de Catalunya en los grados de Ingeniería Informática, Psicología y Administración de Empresa | Rivera Vargas, Pablo |
| 10-Jan-2014 | La contribución de las comunidades de aprendizaje al desarrollo de la competencia social y ciudadana | Comte Navarro, Cristian |
| 14-Feb-2014 | Práctica pedagógica de profesores/as expertos/as expertos en la formación clínica de estudiantes de enfermería | Castillo Parra, Silvana |
| 7-Mar-2014 | Funciones y quehaceres de los inspectores de Educación en Baleares. Un estudio de casos | Camacho Prats, Alexandre |
| 20-Nov-2013 | Sentido y significado de la experiencia formativa del profesorado principiante de Pedagogía en español de la Universidad de Concepción (Chile) | Tapia Henríquez, Mario |
| 16-Sep-2013 | Saber y experiencia de el/la estudiante de enfermería en sus prácticas de cuidado | Rivera Alvarez, Luz Nelly |
| 3-Dec-2013 | En la senda de la escuela 2.0: de cómo invisibilizar las tecnologías a cómo construir propuestas educativas para el siglo XXI Un estudio de caso colaborativo para reflexionar sobre la educación contemporánea | Higueras Albert, Elisabet |
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