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Issue Date	Title	Author(s)
6-Mar-2020	Situación de la atención temprana en Galicia. Procesos e interpretaciones´	Díaz Fernández, Glòria
14-May-2021	La experiencia de las mujeres que teje sentido en la relación educativa. Una investigación narrativa	Chumacero Ruiz, Amparo Silvana
27-Nov-2020	Programes d'inclusió social a l'educació superior. Estudi del cas de la Universitat de Barcelona	Alsina Masmitjà, Josep
7-Oct-2020	L'educació moral a l'escola bressol	Avilés Sedeño, Fátima
27-Feb-2020	La competencia investigativa. Interacciones y estrategias en un curso de formación inicial docente	Calisto Alegría, Carla
28-Jan-2020	El feedback dialógico y su efectividad en la adquisición de competencias clínicas del nutricionista: una experiencia en estudiantes de nutrición y dietética de la Universidad Católica del Norte	Bugüeño Araya, Claudia
30-Sep-2019	La comunidad de práctica como un entorno de aprendizaje en la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso, Chile	Gutiérrez Mella, Claudia
14-Dec-2018	Asesoramiento a docentes de escuela especial para mejorar su práctica en relación con el desarrollo de la comunicación y el lenguaje de sus alumnos	Vega Llobera, Fàtima

Recent Submissions

La historia, la fenomenología y la epistemología de la física. Orientaciones conceptuales, pedagógicas y didácticas para la enseñanza de la termodinámica en el contexto de formación de profesores

Formación permanente del profesorado. Una aproximación narrativa a la experiencia de formación docente en la escuela

Proceso de enseñanza y aprendizaje de la derivada con estudiantes de Ingeniería Comercial

El perdón y los vínculos del ofensor con la ofensa y con la comunidad

La interacció oral en l'ensenyament i aprenentatge de l'anglès en el marc de la formació d'adults: estudis de cas a través de les creences