Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
22-Mar-2019	Recull de pòsters presentats a la jornada «l’Aprenentatge Servei i les Missions de la Universitat»	Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació. Grup ApS(UB)
Feb-2015	Nuevos escenarios de docencia-aprendizaje en la formación del profesorado novel de ciencias de la salud de la Universidad de Barcelona	Gracenea Zugarramurdi, Mercedes; Amador, Juan Antonio; Pagés, Teresa; González, Eva; Marzo Ruiz, Lourdes; Mato Ferré, Mònica
14-Nov-2014	L'activitat base de dades: presentació i correcció de problemes i treballs en grups grans	Pérez Clausell, Jeús
14-Nov-2014	El bonus-test. Una experiència d’avaluació formativa a través del Campus virtual	Amat, Concepció; Juan i Olivé, M. Emília; Lozano Mena, Glòria; Miró Martí, Ma. Lluïsa; Pérez Bosque, Anna; Moretó, Miquel, 1950-
14-Nov-2014	La carpeta docent com a eina d’aprenentatge: com gestionar-la amb Moodle	Sancho i Planas, Marta; Soler, Maria, 1977-
Oct-2014	El vídeo com a estratègia metodològica per a la millora dels aprenentatges en mediació	Luna González, Esther; Blasco Romera, Cristina; Lozano Fernández de Pinedo, Pilar; Panchón i Iglesias, Carme
Oct-2014	Elaboració d’una pàgina web de recerca socioeducativa: INVESTIGA!	Folgueiras Bertomeu, Pilar; Biglia, Bárbara; Luna González, Esther; Palou Julián, Berta; Sabariego Puig, Marta; Sánchez Aroca, Montse; Soria, Vanessa
Oct-2014	PRAXIS. El Pràcticum al grau de Pedagogia	Vilà Baños, Ruth; Aneas Álvarez, María Asunción; Millan i Guasch, M. Dolors; Noguera Pigem, Elena; Rajadell, Núria; Garcia, Ariadna
Oct-2014	Innovación docente: el análisis de casos en orientación	Llanes, Juan; Sánchez Martí, Angelina; Pérez Escoda, Núria; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés)
Oct-2014	Desenvolupament de les competències emocionals	Reguant Álvarez, Mercedes; Pérez Escoda, Núria
Oct-2014	L’ús del portafoli digital en assignatures metodològiques. La perspectiva del professorat	Vilà Baños, Ruth; Reguant Álvarez, Mercedes; Martínez Olmo, Francesc; Ruiz Bueno, Antonio, 1958-
Oct-2014	El método de aprendizaje orientado a proyectos: una vía para operativizar la investigación educativa en la educación superior	Soria, Vanessa; Palou Julián, Berta
Oct-2014	La investigació formativa en l’assignatura optativa d’informática aplicada a la investigació educativa	Berlanga, Vanessa; Vilà Baños, Ruth; Barrio, J. del (Jordi)
Oct-2014	Rúbrica(ndo) competencias transversales	Sánchez Martí, Angelina; Velasco Martínez, Anna; Donoso Vázquez, Trinidad; López-Dávila, Erika
Oct-2014	Evaluación de competencias transversales mediante el uso de portafolio digital: el caso de la asignatura de teoría y práctica de la investigación educativa	Quirós Domínguez, Carolina; Corti, Franciele; Valls Figuera, Robert Guerau; Ahumada Torres, Mercedes E.
Oct-2014	La carpeta digital. Una estratègia avaluativa per treballar competències transversals	Rubio Hurtado, María José; Torrado Fonseca, Mercè; Berlanga, Vanessa
Oct-2014	El valor de la investigació formativa per a la innovació i el desenvolupament competencial en l’educació superior	Sabariego Puig, Marta; Folgueiras Bertomeu, Pilar; Martínez Olmo, Francesc
Oct-2014	Formación metodológica del futuro@ pedagogo@: secuencia y complejidad de las actividades de aprendizaje	Torrado Fonseca, Mercè; Rubio Hurtado, María José
14-Nov-2014	Assolir competències transversals a través de noves estratègies docents en l’assignatura Llenguatge i Comunicació	Martínez i Torres, Mercè; Gilboy i Rubio, Elizabeth; Sanz-Torrent, Mònica; Cortès i Colomé, Montserrat
14-Nov-2014	Evaluación de los cuestionarios de Moodle como herramienta de evaluación: una experiencia de cinco años en una asignatura de grado.	Campos Bonilla, Begoña; Abellana Sangrà, Rosa Mari

Recent Submissions

Recull de pòsters presentats a la jornada «l’Aprenentatge Servei i les Missions de la Universitat»

Nuevos escenarios de docencia-aprendizaje en la formación del profesorado novel de ciencias de la salud de la Universidad de Barcelona

L'activitat base de dades: presentació i correcció de problemes i treballs en grups grans

El bonus-test. Una experiència d’avaluació formativa a través del Campus virtual

La carpeta docent com a eina d’aprenentatge: com gestionar-la amb Moodle