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Issue Date | Title | Author(s) |
30-Jun-2023 | Aplicación del ChatGPT en el aprendizaje de español como lengua extranjera | Huang, Shanshan |
Feb-2013 | Cambios de creencias de profesores de ELE en formación inicial: análisis de un enfoque holístico basado en la secuenciación | Urbán Parra, Juan Francisco |
4-Dec-2013 | El componente interactivo en materiales digitales para la enseñanza de la gramática castellana en L1 | Berríos Muñoz, Andrea |
22-Nov-2013 | L'intercompréhension interfamiliale comme approche didactique de l'anglais au Québec ― Why not? | St-Cyr, Bénédicte |
31-Oct-2013 | Análisis acústico de los sonidos laterales en el habla espontánea del español | Andrés Edo, Belén |
31-Oct-2013 | Recepción de los textos clásicos grecolatinos en el aula: la minificción como alternativa didáctica [TFM] | Berríos Barra, Lorena |
25-Oct-2013 | Los efectos identitarios que se materializan en el alumno inmigrante a través del recuerdo y de la creación literaria | Turienzo González, Maria Cristina |
4-Jul-2013 | Models entonatius dels presentadors de programes informatius en català | Torrent Adell, Nil |
18-Jan-2013 | El humor y la ironía en la clase de español como lengua extranjera: Los poemigas de Luis Eduardo Aute como ejemplo | Vela López, Antonio |
19-Nov-2012 | La presa de consciència del plurilingüisme i la interculturalitat: els relats de vida i la discussió de tres alumnes marroquines de tercer de secundària | Tresserras Casals, Eva |
19-Nov-2012 | Opiniones de tres estudiantes italianos de ELE sobre el enfoque por tareas orientado a la acción con la implementación de herramientas web 2.0 | Ríos Santana, Héctor Rubén |
15-Oct-2012 | Les interrogatives absolutes de l'espanyol parlat per suecs | Martorell Morales, Laura |
22-Mar-2012 | L'àlbum il·lustrat com a eina educativa per al desenvolupament lector i emocional dels lectors novells | Olivé Vernet, M. Dolors(Maria Dolors) |
5-Mar-2012 | Sistema de comunicació bimodal (Oral-LSC). Immersió a l'aula d'educació especial | Vega Llobera, Fàtima |
17-Feb-2012 | Las creencias y actitudes de tres profesores de E/LE de Gabón ante la enseñanza de la cultura y de la interculturalidad | Caro Muñoz, Minerva Maria |
12-Jan-2012 | El docente frente a su sistema de creencias: la visión del docente como escritor | Gómez Muñoz, Guillermo |
12-Jan-2012 | La secuencia de tratamiento del error en estudiantes de español de nivel principiantes: procedimientos de cierre | Barranco Pérez del Corral, José Luis |
23-Nov-2011 | El monólogo humorístico: fuente de referentes socioculturales en el aula de E/LE | Baulenas i Setó, Marcel |
7-Nov-2011 | Les vocals mitjanes anteriors i posteriors del català central en parla espontània | Rius, Agnès |
4-Nov-2011 | Alfabetización simultánea: Lenguaje verbal y audiovisual en las clases de Lengua de la E.S.O. | Sánchez Díaz, Miguel |
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